关于学区划分,教育部等八部门重磅发声了

  • 时间:2020-09-29 09:30 编辑:扬子江 来源:央视 阅读:197
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摘要:教育部等八部门24日联合发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》要求,强化优质学校带动作用,完善学区治理体系,合理划分学区范围,促进学区内学校多样特色、优质均衡发展。

教育部等八部门24日联合发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》要求,强化优质学校带动作用,完善学区治理体系,合理划分学区范围,促进学区内学校多样特色、优质均衡发展。

推进集团化办学统筹学校间干部配备

如何强化优质学校带动作用?

《意见》提出,深入推进学校办学机制改革,积极推进集团化办学、学区化治理,统筹学校间干部配备,推动优秀教师交流,完善联合教研制度,带动薄弱学校提高管理水平,深化教学改革,增强内生动力,促进新优质学校成长,不断扩大优质教育资源,整体提高学校办学质量。完善集团化办学机制,加大场地设施资源和优质课程教学资源的统筹力度,帮扶薄弱学校和农村学校提高办学水平。

完善学区治理体系促进学区内学校多样特色优质均衡发展

完善学区治理体系,科学规划学校布局,合理划分学区范围,统筹学区资源,促进学区内学校多样特色、优质均衡发展。加快推进基础教育信息化,积极开发优质学校名师网络课程、专递课堂资源,促进优质教育资源共享。对发挥带动辐射作用突出的学校,应给予政策支持和奖励。

加快推进校长职级制改革

与此同时,各地要把培养好、选配好校长作为重要政治责任和激发办学活力的关键因素,加大校长培养培训力度,加快推进校长职级制改革。

打造中小学生社会实践大课堂

此外,各地要加强与社会有关方面合作,建立相对稳定的研学实践、劳动教育和科普教育基地,打造中小学生社会实践大课堂,免费或优惠向学生开放,充分发挥各类公共文化设施和科技场馆重要育人作用。

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